本日(5/15(月）～6/2（金))までの15日間、宮郷小学校での２人の教育実習が始まりました。クラスの自己紹介では、２人とも緊張した様子で話をしていましたが、休み時間になると一緒に遊んだり、質問攻めに合ったりして、すっかり子どもたちとうちとけていました。これから、児童と楽しく思い出に残る教育実習となることを願っています。

本日(5/12)、４年生の書写の時間を参観しました。先生が黒板で「友」の字を毛筆で書くときの、「止め」「はね」「はらい」など意識して書くように指導しました。その後児童は、お手本に倣って美しい文字を書くことを目指して、真剣に書いている様子が伝わってきました。心を落ち着かせて集中して書くことの大切さを、改めて考えることができたようです。

本日(5/10)、今学期初めての朝礼をリモートで行いました。校長先生からは、明日から（5/11～20日）までの、春の交通安全運動についてお話がありました。児童の登下校の横断歩道を渡る時は、「止まって、見て、右左を確認」してから渡ることや「急な飛び出しはしない」など、普段から心掛けていることを改めて確認できた時間となりました。

本日(5/8)、各種専門委員会の会議が行われ、活動に取りかかっている委員会もあれば、具体的な行動計画を話し合っている委員会もありました。みんなの意見を大切にしながら、みんなのためになる企画・運営を推進してもらいたいですね。

5/2(火）、４年生の学級活動を参観しました。学校教育目標にそって各クラスの学級目標を決めていく段階で、１ヶ月過ごしたクラスの良さや課題など、タブレットやノートに書き出して、すべてのグループから意見交流や発表がありました。どんなクラスになっていくのか、今後が楽しみになりました。みんな、自分事として考えられていたことが素晴らしかった。

本日(5/1）、１年生の英語の授業を参観しました。どのクラスも先生のカードに合わせて、同じカードひっくり返したり、リズムに合わせて早くなり、夢中になって取り組んでいる姿に感動しました。歌やあいさつなど日常使える新しい言葉を覚えることの新鮮さなど、楽しい授業でした。

入学式から２週間が経ち、どの学年を参観しても、落ち着いて授業を受けている様子が見られました。学習のきまりを守っていることは、とても素晴らしいことです。先週と今週において学習参観が行われ、児童が一生懸命頑張っていました。児童同士で教え合ったり、タブレットを使って友だちの意見に頷いている児童や質問をしている児童もたくさん見られたのは、嬉しいですね。

4/24（月）、職員による「食物アレルギーの緊急時対応」について、緊急対応のシュミレーションを実践しました。役割分担をその場で決め、エピペントレーナーを使った正しい打ち方の実習を全員の先生が、練習用エピペンで行い、自信を深めることができました。

１学期学習参観日が４／１９日（水）の５年生を皮切りに、６年生、４年生とたくさんの保護者の参観していただき、児童も真剣に授業に取り組んでいる様子が見受けられたのは、嬉しい限りでした。子どもの成長した姿を今後も見守りいただき、家庭、地域、学校の連携を紡いでいきましょう。よろしくお願いします。来週は、３年生、２年生、１年生の学習参観となり、真剣に頑張る児童の姿がたくさん見られるでしょう。

本日(4/14）、２時間目終了後、町別ごとに各クラスに移動して、集団登校の通学路の安全確認や同じ町内から通学している他学年の友だちと楽しく学校生活が送れるように通学路を再確認しました。