本日9/5(月）、５年生の跳び箱の授業を参観しました。台上前転から始まり、閉脚跳びなど、各自が挑戦する段数に応じて班編制が行われ、蒸し暑い中、水分を摂りながら、台上前転・閉脚跳びのコツを友だち同士で、教え合いながら楽しく跳んでいました。

本日(9/5)より、５日間の教育現場体験学習が始まりました。早速、４名の実習生は、学習参観や学習支援を行ったり、休み時間に児童と一緒に遊ぶ姿も見られました。少しでも学校教育活動の一端に携わり、学校現場について理解を深めてもらえるように、貴重な体験学習になることを期待しています。

本日9/2（金）、５年生理科の授業を参観しました。顕微鏡操作について、接眼レンズをのぞきながら、視野が明るくなるように反射鏡の傾きの調節をしました。その後、プレパラートをステージにのせ、のぞきながら鏡筒を上げ、ピントを合わせて、班ごとに正確に操作の仕方を確認し合うことができました。次時、へちまの受粉について観察するのが楽しみですね。

本日(9/1)、６年生走高跳の授業を参観しました。タブレットのＪａｍボードを使って、各自が【110＋（身長÷２）ー（50m走のタイム）×10】に当てはめて、自己目標記録の設定を行いました。その後、連続跳びを3グループに分かれて行い、休憩後、自分が跳べる高さごとの３グループに分かれて挑戦しました。自己目標記録を既に跳んだ児童もかなりいました。最後は、Ｊａｍボードにふり返りを書いて、みんな楽しい熱い授業を終えていました。

本日(8/31）、３年生国語の対話練習の授業を参観しました。「山小屋で三日間すごすなら」として、個々で「黄色付箋紙は、持っていきたい物」、「青色付箋紙は、したいこと」を記入して考えを広げ、その後班ごとにみんなの考えをまとめる話し合いをしました。友だちの考えに耳を傾けながら、楽しく話し合いができました。

本日(8/30)、ベネッセICT担当小幡さんから、４年生にプログラミング学習授業を行いました。ネコがネズミを追いかけるように、プログラムで指示をして、動きを変えたり、速さを変えたりしながら楽しく取り組んでいました。プログラムとは、「自分が指示した通りに動かすこと」であること、改めて論理的に考えていく有意義な学習時間となりました。

８月２５日(木）、児童たちは、「おはようございます」の元気な挨拶の登校から２学期が始まりました。始業式では、校長先生から、２学期はたくさんの行事があり、「時間をうまくつかって、やりかたをくふうして、目標をもって　一生懸命チャレンジ」してほしいとのお話がありました。また、１年生のクラス廊下には、夏休みの思い出や絵が掲載されていました。みんな、力作ばかりで、本当によく頑張りました。この２学期は、自分を大きく成長できるチャンスがたくさんあります。ひとりでできないことも、みんなでやればできることもあります。「一人はみんなのために　みんなは一人のために」

１学期授業日数７０日間が終わり、終業式をリモート形式で各クラスに配信しました。校長先生から、2022　夏、「やらなければならないこと」「やりたい！と思っていたこと」をどちらもやっちゃう夏休みにしよう！などのお話がありました。次に、児童会本部役員さんからは、１学期の振返りと２学期に向けての力強い抱負が語られ、頼もしさを感じました。また、生徒指導担当の先生からは、夏休みの生活について、「人」「水」「命」の大切さのお話があり、続いて交通安全担当の先生からは、①右側通行を②車道に出ないように③信号をよく見て渡ろうに注意してのお話がありました。みなさん、規則正しい夏休みを過ごし、２学期の始業式、元気に集まりましょう。